BRINCANDO COM AS OPERAÇÕES

Evilangela de Lacerda FIGUEIRA

Leuza Salazar PEREIRA

Alunas do curso de especialização da Faculdade Montenegro

Boa Vista/RR, e-mail: vila_lacerda@hotmail.com

Orientadora Profª Msc.

Hosana Carolina dos Santos BARRETO

RESUMO: Percebe-se que o conhecimento matemático é de grande importância em termos científicos e no cotidiano. Entretanto, a matemática tem causado, em alguns alunos, certo pânico e conseqüentemente a reprovação. Com o objetivo de desmistificar certos mitos foi desenvolvido com os alunos das turmas A, B e C, com 25, 24 e 22 alunos respectivamente, na faixa etária entre nove e dez anos, do 4º ano do ensino fundamental de uma escola municipal, o jogo brincando com as operações com as seguintes regras: os alunos serão divididos em grupos A e B. A cada grupo foi entregue um dado numerado de 1 a 6. Um terceiro dado com as operações ficou com a professora. Para iniciar o jogo, os grupos A e B jogaram os dados. Aquele que conseguiu o maior número começou o jogo. O segundo dado, com as operações, foi jogado pela professora. Após, o outro grupo jogou o seu dado. Exemplo: O grupo A, ao jogar o dado saiu o número 3; O dado jogado pela professora foi o da operação de multiplicação; O grupo B, saiu o número 5; Os grupos deverão fazer a seguinte operação: 3x5=15; Marcará ponto o grupo que resolver mais rápida e correta a operação. O jogo acaba quando todos do grupo tiverem participado. O vencedor será o grupo que marcar o maior número de acertos. Quando cair na operação de subtração e divisão, a operação deverá ser feita do maior para o menor. Observou-se que o jogo trouxe entusiasmo para a turma, pois mesmo os que manifestaram desinteresse no início, se envolveram no decorrer do jogo. Os alunos mostraram espírito de equipe, pois, cada grupo tentava ajudar os seus participantes. Ao final, pode-se concluir que o jogo trouxe novas expectativas para aqueles alunos que apresentavam maior dificuldade com as operações, pois, através desse recurso lúdico, os mesmos puderam perceber que até mesmo a matemática pode ficar mais agradável.

Palavras-Chave: Matemática. Jogo. Operações. Entusiasmo. Expectativa